将来、（開発途上国を含む）全世界にて活躍する日本語人材を育成すべく、アシスタントティーチャーとして米国内の初中等教育機関で同機関の日本語教師（リードティーチャー）とチームティーチングを行い、授業、教材・カリキュラム作成、宿題・テスト評価等の補助活動を行うほか、受入機関や地域における日本文化・社会理解促進に関する活動を行う。

(1)日本国籍を有し、日本語を母語とする者
(2)2022年4月1日現在で満35歳未満である者
(3)普通自動車第一種運転免許を取得していること
(4)2022年5月17日から20日に国際交流基金日本語国際センター
　　（さいたま市北浦和）またはオンライン実施予定の派遣前研修に全日程宿泊参加できること
(5) リードティーチャーをはじめ他者と円滑に業務遂行を行う上での
　　コミュニケーション力や協調性を有すること
(6)受入機関のスケジュール、イベント開催等による休日における活動要請に
　　柔軟に対応できること
(7)受入機関の日本語教育の活性化及び自己の日本語教授能力の向上に
　　常に強い意欲を持ち続けること
(8)日米文化交流と対日理解促進へ高い関心を持ち、積極的に寄与できること
(9)心身ともに健康で、2学年間の米国での業務や生活に対応できる健康状態であること
※海外在住経験歓迎
※他の職歴経験者歓迎
※本事業の応募歴がある者による再応募歓迎
　（ただし、本事業による派遣歴がある者は応募不可）

・大学または大学院で日本語教育を主専攻または副専攻として修了している者　　　　　（2022年3月修了見込みも含む）
・日本語教育能力検定試験合格者
・日本語教師養成講座（420時間以上）修了者（2022年3月修了見込みも含む）
※大学院に在学中でも応募可能
※日本語教育経験については問わないが、リードティーチャーとの
　チームティーチングに必要なコミュニケーション力、協調性、柔軟性を有すること

・基本報酬、在勤加算（勤務に必要な現地生活費等）を支給
＊前年度実績：基本報酬75,250円、在勤加算120,450円（ウィスコンシン州の例）
 

応募用紙(WORDもしくはPDFファイルを選択)を当基金ホームページからダウンロードし、必要事項を記入のうえ、その他提出書類とともにPDF化したファイルをメールで提出してください。
※応募用紙の記入は、手書きでもパソコン入力でも構いません。
※提出書類、提出方法、提出先等の詳細は当基金ホームページの募集要項をご確認ください。