【先生が学び合えば、教室は変わる】サモア算数授業改善プロジェクトの作戦会議しませんか？

一般社団法人ルマナイサモアは、南太平洋の島国・サモアで、現地の先生たちと一緒に新しい算数授業改善プロジェクトを始めます。

対象となるのは、小学校4校、約60人の先生たちです。

このプロジェクトが目指すのは、先生が一人で悩むのではなく、子どもたちがどこでつまずいているのかを先生同士が考え、相談しながら解決法を探り、それを授業で試し、みんなで振り返り、改善策をまた考える、というプロセスを続けられる仕組みを学校をつくること。

先生同士が学び合い、自信を持って教壇に立てるようになる。その先に、子どもたちの「わかった！」「算数って楽しい！」が増える教室を目指します。

活動の大きな方向性は決まりました。

けれど、先生同士の学び合いを継続するための仕掛け、先生や子どもの変化の捉え方、日本からできる関わり方など、まだまだ皆さんと一緒に考えたいことがあります。

そこで今回、プロジェクトの概要と現在見えている課題を共有し、参加者の皆さんと「作戦会議」を開くことにしました。

このイベントは、完成した計画を聞くだけの説明会ではありません。

4〜5人のグループに分かれ、「こんな方法があるのでは？」「自分ならこう関わってみたい」と、自由にアイデアを出し合います。

サモアについて詳しくなくても、教育や国際協力の専門家でなくても大丈夫です。

初めてサモアを知る方の素朴な疑問や、これまでとは異なる視点も、プロジェクトをより良くする大切なヒントになります。

皆さんからいただいたアイデアは、実現可能性を検討したうえで、実際の活動に取り入れる可能性があります。

ぜひあなたも作戦会議の一員になって、一緒にプロジェクトを育ててみませんか？

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作戦会議で考えたいこと

当日は、次のような問いをテーマに話し合う予定です。

✅忙しい先生たちが、一人で悩まず、学校の中で学び合いを続けるには、どんな仕掛けがあるとよい？
✅先生たちが授業を試し、振り返り、改善を重ねるために、どのようなサポートができる？
✅先生や子どもたちの変化を、どのように捉え、分かりやすく伝えられる？
✅遠く離れた日本から、寄付以外にどのような関わり方ができる？
✅サモアを知らない人にも、この活動の意味や面白さをどう伝えられる？

専門的な結論を出す場ではありません。正解のない問いを囲み、立場や経験の異なる人たちの視点を持ち寄る時間です。

「こんなことを聞いてもよいのかな？」という疑問も、「自分だったらこうするかも」という小さなアイデアも歓迎します。

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当日の流れ

20:00〜20:05　オープニング
イベントの目的と、作戦会議の進め方をご案内します。

20:05〜20:20　新プロジェクトの概要説明
サモアの教育現場や先生たちが抱えている課題、公立小学校4校・約60人の先生と進める2年間の取り組みをご紹介します。

20:25〜20:45　みんなで作戦会議
4〜5人のグループに分かれて、テーマについて話し合います。専門知識は必要ありません。それぞれの経験や視点から、自由にアイデアを出してください。

20:45〜20:55　発表・アイデアの共有
いくつかのグループから、話し合ったアイデアを発表していただきます。すべてのグループの意見は共有シートに集め、今後のプロジェクトづくりに活用します。

20:55〜21:00　クロージング
クラウドファンディング実施のお知らせ

21:00〜21:30　オンライン懇親会（希望者のみ）
もう少し話してみたい方や、参加者同士で交流したい方は、そのままご参加ください。

※プログラムは変更となる場合があります。

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開催概要

日時：2026年10月1日（木）20:00〜21:00（希望者向けオンライン懇親会：21:00〜21:30頃）

開催方法：オンライン（Google Meet）
お申し込みいただいた方に参加用リンクをお送りします。

定員：50名

参加費：無料

アーカイブ配信：あり

参加方法：Peatixの「チケットを申し込む」からお申し込みください。

グループでの対話の時間もあるため、可能な方はマイクを使用できる環境からご参加ください。カメラの使用は任意です。発言が難しい場合は、チャットでもご参加いただけます。

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アーカイブ配信について

イベント終了後、お申し込みいただいた方限定で、イベント本編のアーカイブ動画を配信します。

当日リアルタイムで参加できない方も、ぜひお申し込みください。

※小グループに分かれて行う作戦会議およびイベント終了後の懇親会は、アーカイブ配信の対象外です。

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参加を希望する方は、下記の「外部サイトから応募」から、Peatixのページにてお申し込みください。